教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于印發(fā)《普通話水平測(cè)試大綱》的通知

教語(yǔ)用〔2003〕2號(hào)

　　為進(jìn)一步提高推廣普通話工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，完善普通話水平測(cè)試系統(tǒng)，現(xiàn)將依據(jù)《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》（教育部令第16號(hào)）和《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（國(guó)語(yǔ)[1997]64號(hào)）制定的《普通話水平測(cè)試大綱》印發(fā)你們，自2004年10月1日起施行?！?　　

　　《普通話水平測(cè)試大綱》是國(guó)家實(shí)施普通話水平測(cè)試的依據(jù)，各級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)和普通話水平測(cè)試員要嚴(yán)格執(zhí)行，以確保測(cè)試質(zhì)量。

　　為方便實(shí)施《大綱》，國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)將編寫相應(yīng)的指導(dǎo)用書。各級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《大綱》對(duì)普通話水平測(cè)試員進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展科學(xué)研究。

　　請(qǐng)將執(zhí)行《大綱》的情況和建議報(bào)教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司。聯(lián)系電話：010-66097030

普通話水平測(cè)試大綱

　　根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)發(fā)布的《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，制定本大綱。

　　一、測(cè)試的名稱、性質(zhì)、方式

　　本測(cè)試定名為“普通話水平測(cè)試”（PUTONGHUA　SHUIPING　CESHI，縮寫為PSC）。

　　普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。

　　普通話水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。

　　二、測(cè)試內(nèi)容和范圍

　　普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。

　　普通話水平測(cè)試的范圍是國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)編制的《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話水平測(cè)試用話題》。

　　三、試卷構(gòu)成和評(píng)分

　　試卷包括5個(gè)組成部分，滿分為100分。

　　（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時(shí)3．5分鐘，共10分。

　　1．目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

　　2．要求：

　　（1）100個(gè)音節(jié)中，70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。

　?。?）100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

　?。?）音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

　　3.評(píng)分：

　?。?）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0．1分。

　?。?）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0．05分。

　?。?）超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0．5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

　　（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2．5分鐘，共20分。

　　1．目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

　　2．要求：

　　（1）詞語(yǔ)的70％選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。

　　（2）聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

　?。?）上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)（應(yīng)為不同的兒化韻母）。

　?。?）詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

　　3．評(píng)分:

　　（1）語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0．2分。

　?。?）語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0．1分。

　?。?）超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0．5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

　　（三）選擇判斷　[注]，限時(shí)3分鐘，共10分。

　　1．詞語(yǔ)判斷（10組）

　?。?）目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語(yǔ)的規(guī)范程度。

　　（2）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》，列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。

　?。?）評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.25分。

　　2．量詞、名詞搭配（10組）

　?。?）目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

　?。?）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉10個(gè)名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語(yǔ)。

　?。?）評(píng)分：搭配錯(cuò)誤，每組扣0.5分。

　　3．語(yǔ)序或表達(dá)形式判斷（5組）

　　（1）目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語(yǔ)法的規(guī)范程度。

　　（2）要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng),但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語(yǔ)或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表達(dá)形式。

　　（3）評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0．5分。

　　選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0．5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時(shí)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0．1分，如判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。

　　（四）朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)），限時(shí)4分鐘，共30分。

　　1．目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。

　　2．要求：

　?。?）短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。

　?。?）評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)）為限。

　　3．評(píng)分：

　?。?）每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0．1分。

　?。?）聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0．5分、1分。

　　（3）語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0．5分、1分、2分。

　　（4）停連不當(dāng)，視程度扣0．5分、1分、2分。

　　（5）朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0．5分、1分、2分。

　?。?）超時(shí)扣1分。

　?。ㄎ澹┟}說(shuō)話,限時(shí)3分鐘，共30分。

　　1．目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。

　　2．要求：

　　（1）說(shuō)話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。

　　(2)應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。

　　3．評(píng)分：

　　（1）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：

　　一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?分、0．5分、1分。

　　二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?．5分、2分。

　　三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，有方音但不明顯?？?分、4分。

　　四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。

　　五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯?？?分、8分、9分。

　　六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重。扣10分、11分、12分。

　?。?）詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共5分。分三檔：

　　一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?分。

　　二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?．5分、1分。

　　三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況。扣2分、3分。

　?。?）自然流暢程度，共5分。分三檔：

　　一檔：語(yǔ)言自然流暢。扣0分。

　　二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?．5分、1分。

　　三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬。扣2分、3分。

　　說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說(shuō)話不滿30秒（含30秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。

　　四、應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的確定

　　國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是確定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。測(cè)試機(jī)構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測(cè)試成績(jī)確定其普通話水平等級(jí)，由省、自治區(qū)、直轄市以上語(yǔ)言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。

　　普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中：

　　97分及其以上，為一級(jí)甲等；

　　92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等；

　　87分及其以上但不足92分，為二級(jí)甲等；

　　80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等；

　　70分及其以上但不足80分，為三級(jí)甲等；

　　60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等。

　　[注]各省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)言文字工作部門可以根據(jù)測(cè)試對(duì)象或本地區(qū)的實(shí)際情況，決定是否免測(cè)“選擇判斷”測(cè)試項(xiàng)。如免測(cè)此項(xiàng)，“命題說(shuō)話”測(cè)試項(xiàng)的分值由30分調(diào)整為40分。評(píng)分檔次不變，具體分值調(diào)整如下：

　?。?）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的分值，由20分調(diào)整為25分。

　　一檔：扣0分、1分、2分。

　　二檔：扣3分、4分。

　　三檔：扣5分、6分。

　　四檔：扣7分、8分。

　　五檔：扣9分、10分、11分。

　　六檔：扣12分、13分、14分。

　?。?）詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度的分值，由5分調(diào)整為10分。

　　一檔：扣0分。

　　二檔：扣1分、2分。

　　三檔：扣3分、4分。

　　（3）自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。